聖安娜果凍

相信每個人都喜歡收到禮物。Jun最常收到的是食物，一黎我爲食，而黎Jun又中意吃小食。
路過聖安娜，給櫥窗鮮豔的?色吸引，見到新出的果凍，小小地買左兩個，Jun喜歡綠色，另一個比Junpa黃色。
呢個果凍實質是Jelly加小小布丁，中間有少許cream 同1小塊水果。

Jun坐定定坼禮物，打開一望"wow，it's Jelly" 。自己已經拿起羹一味““畢“（食飯有咁快就好喇）。
到Junpa食時，佢又眼甘甘，點捨得吾預佢呀，又有得食！
見到佢個驚喜滿足樣令我立刻心身（肚）滿足。

我係隻快樂既袋鼠

我覺得自己似隻袋鼠，沱住Jun的時候固然之係，到宜家生左佢出黎，仍然係。Jun 就像小袋鼠，好多時候在我的袋中生活，我去邊度，佢就去邊度；我做乜，佢又跟住做；有事，佢就會躲在我的袋裏，受我的保護。遲早有一天，佢都會獨立， 我亦吾想佢做“裙腳仔”，佢正處於依附期，不需要宜家立刻獨立，雖然我吾會push佢,但要train佢。

Junpa有次見我話仔，就說，”d 亞媽成日都話仔， 依依哦哦!”, 哈，可能d 仔細個時比亞媽話得多，大個做左人老豆米身同感受，吾哦仔law!

“女人教仔傾向嚕囌，男人教仔傾向呼喝”，我希望我同Junpa兩樣都晤係。
Sammi可能會覺得我地比較好脾氣，但我地其實好多時都好激氣，但我每次一諗起自己發火鬧佢，甚至動手，響腦內就有一幅Jun有樣學樣的picture，立刻收火，抽離並代入佢的處境，去瞭解點解Jun有這樣的行爲，諒解但堅持對佢合理的要求。我吾會佢鬥氣，也儘量吾採用打罵方式，不要令佢哭，哭會令脾氣變差。

針對不良的行為施以合適的責罰，例如不准食佢喜歡食的ice-cream,. Chips 或者不准看某些電視節目，最有效的暫時就是“媽咪生氣”。我會離開佢發脾氣的現場，有門的話就關門，同佢隔離，要佢知道佢的不當行爲令我嬲，要佢冷靜並認錯。有時方法好簡單，吾出聲，望住佢（千祁吾好笑！），咁Jun會sense到自己衰左,立刻停, 我連氣都慳返！


小孩子的接受能力高，要佢從小守規矩，佢的適應力便會較高

我享受作爲一隻袋鼠，享受我地的擁抱、“錫錫”，享受譽你一起的生活、享受你的笑容……
你快樂，所以我快樂……

自己的事自己做

Jun近來的口頭禪係“I can do it, I can do it”“我要自己（做）”，連做吾到既都要自己做，最慘係吾比佢做又發脾氣，比佢做但佢做吾到又發脾氣！好在，我自覺脾氣好，只可以引導佢再做過，我相信 Practice makes perfect! 佢遲早一定得既！
近來佢要自己做包活洗衫、開奶（但吾理有幾多水，一定是加4羹奶粉），佢仲學緊自己除衫、著衫。而我都有得著，學會要有耐心，有容忍力，不嫌麻煩（一定會有清潔要做）。

Spanish第6課 (27 Oct, 07)

我突然諗起幾個生字就問Jun記吾記得spanish點講，原來我同佢都吾記得，但好得意，佢上堂見到David就自自然然講得出，都好，同人講人話，同鬼講鬼話，可能第時以有人同佢講spanish，佢就自然識應對！

今次有新玩具 - 薯蛋頭，用來溫習面部器官，還有海洋拼圖、森林拼圖、公園園景圖。

同學仔Christy占有心比較強，好多時都會搶Jun既野，又推開Jun，有好幾次甚至推倒Jun(不是好大力)，Jun 就會好吾開心趴響地，我give him a hand, 佢又會笑住起身繼續玩過，David亦盡老師的責任，教導Christy要講sorry (in spanish)，要輪住做。我覺得比Jun有機會與不同性格的小朋友相處，是個好好的機會去比佢學會不是人人都要遷就佢，佢自己要學會應變、協調甚至反擊（當然不是一定指要武力上），禮讓但不蝕抵、由被動變爲主動等。

David 還送了Halloween pumpkin shape 棉花糖比Jun